我的两位恩师
作者：曹蒙
一晃22年过去了，时间过的好快啊，原来风华正茂的青年，如今已是托家带口，操心过日子的壮年了，有的还已当上了爷爷。回想起来，心里难免会产生很多的感慨。然而，在这22年的日子当中，尽管岁月洗刷了很多的记忆，把一切的一切变的淡而又淡，淡的甚至怎么也记不起来，可是，有两位老人我却从没有忘怀，这则是我的恩师付伦玉和张金陵。
那是在永城高中上学的时候，付老师教我古文，张老师教现代汉语并兼教我书法。两位老师都是中等偏上一点的个儿，都是黑黝黝的脸庞，都是短短的头发稍向后梳理着，都长有一双浓浓黑黑的眉毛。黑黝黝的脸庞里，让人一见就觉得和霭，浓浓的双眉让人一见就感到深邃。二老也都很简朴，简朴的衣着下却让老师显得魁梧和挺拔。就象校园的青松和翠柏，四季如一，不扣不折。二老都喜欢和同学交往，凡是同学的请教从没有不是耐心指教的。老师常说：“师者，所以传道授业解惑也。”二老的授课深入浅出，把深奥难懂的课文讲的淋漓尽致，我的书页上好多地方都记的密密麻麻。我的古文功底,以及对古文的爱好和写作基础就是在那时候打下的。
老师为人谦和，平易近人，说起话来多是微笑着，给人一种长者的亲切感。记得付老师在讲高中语文第五册的古文《项脊轩志》的时候，他说：“项脊轩，是作者归有光先生的书斋名，志，即记，是古时叙事、抒情的一种文体。文章开头两句：‘项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。’结尾一句：‘庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。’项脊轩小/旧/破漏，归有光对它却有深挚的眷恋之情。鲁讯先生的散文《范爱农》的开篇与结尾和本文极其象似，《范爱农》的写法是活剥了《项脊轩志》。”虽然时隔二十多年了，现在回忆起来依然是那么津津有味。张老师的现代汉语课，很注重讲人物心里活动的描写，善于揭示人物的内心世界，让我们记住名家的写作特点，培养我们的写作积极性。至今我还对他讲的课文《山地回忆》记忆犹新呢，他的声音仿佛仍在我耳边回响：“这篇课文主要是通过对话刻话人物，文章没有堆砌华丽的辞藻，而是用平易单纯的文字，采用了白描的手法，既绘形又传神，写出了人物身心的内在的美，又交代了时代或生活背景：‘阜平的天气冷’，百姓和八路军艰苦的生活。把残酷的战争写得如此平淡，这是作者独特之处：
我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。
……
‘什么时候，才能打败鬼子？’女孩子望着我，‘我们的房，叫他们烧过两三回了！’
……
‘我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是讲卫生吗？’
‘这是没有法子么，什么卫生！从九月里就反扫荡，可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？’”
.......
像这样详细授课时的精彩情景有许多次，只可惜，我当时学习不够踏实，没有做好课前预习，听课时接受能力不强，只是粗粗的记住一些情节，有好多的东西我还没弄明白，浪费了老师的心血。多年以后，我也时常会忆起当年的场景，每每想到这些，心底深处总是有好多的愧疚和自责。
付老师极爱抽烟，那是年轻时养成的。据说，老师青年时酷爱读书，尤其是古文。每每在思索古文的时候眉头紧皱，苦苦冥想，由于当时条件有限，缺乏必要的工具书籍，也是在那个时候老师开始了抽烟，借以思考学问。我的抽烟习惯也是老师的传承。张老师喜爱饮酒，饮酒后便是挥笔书法，老师书法多是书写甲骨文、写篆字。我家的墙壁上至今仍有老师的墨宝:“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”以此勉励我。两位老师都爱好步行，很少见他们骑着车子出去，这大概是老师勤奋的习惯吧。
老师退休以后曾被多个学校聘请，依然早出晚归执鞭于讲堂，直至八十岁高龄。据说他们从未给学校提出过要求，还拒绝过几次评先。此时我不禁回想起老师教给我们的诗句：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”每当想起这些诗句，回想起老师教我的情景，心中无不时时充满感激,也无不为老师胸襟之博大、知识之渊博所慨叹。
老师现已离我而去了，也给我带来过很长时间的悲痛，我再也无法向老师请教学问了，这是没法弥补的。老师的育人之恩似大海，恩情浩荡不息；老师的言传身教似高山，让我仰望而永不止。在我的心中，在我的记忆深处，老师的可亲的形象，老师的音容笑貌，永将是那样清晰而不再老。老师教授给我的学问，是我一生的财富，老师传承给我的温和，使我能很好的善待朋友，善育子女；老师的蜡烛精神将使我待工作而永不怠。我永将会以恩师为荣。给恩师深深地鞠躬。
写于二零零九年七月十九日凌晨
